📱 Kit para educadoresSesión 1
¿Qué es la libertad de verdad?
🎯 Objetivo
Abrir el itinerario ayudando al grupo a distinguir la libertad como capricho («hacer lo que me apetezca») de la libertad como capacidad real de elegir el bien, incluso cuando cuesta.
🎲 Dinámica
Lluvia de ideas: en la pizarra, «para mí la libertad es...». Después, contrastar las respuestas con la pregunta: ¿alguna vez has hecho algo «libremente» que después no querías haber hecho? Debatir en grupos de 4.
🧩 Caso práctico
Un chico de 16 años dice: «yo soy libre, hago lo que quiero, nadie me manda». Una semana después reconoce que no puede pasar un fin de semana sin fumar cannabis. ¿Es realmente libre?
💬 Preguntas para tutoría
- • ¿Qué diferencia hay entre «poder hacer algo» y «ser libre de verdad»?
- • ¿Hay algo en tu vida que hagas más por costumbre que por elección real?
🙏 Oración de cierre
Señor, enséñame a distinguir lo que de verdad me hace libre de lo que solo lo parece. Amén.